QUI?NES SOMOS

QUI?NES SOMOS

La 온라인카지노주소 est¨¢ gestionada por ENEBI&TALEN SL, con domicilio en Calle Calderer¨ªa Vieja 20, 18010 de Granada, Espa?a, CIF B-19630920, Inscrita en el Registro Mercantil de Granada, Tomo 1624, Folio 163, Hoja N? GR49.960, 1?.

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NUESTROS VALORES

En Delengua nos sentimos comprometidos con la ense?anza del espa?ol en todos sus aspectos: cultural, social, hist¨®rico, gastron¨®mico, etc. Por eso completamos nuestra ense?anza con actividades culturales que completan el programa del alumno, adem¨¢s de ofrecerle la oportunidad de vivir la inmersi¨®n desde dentro con nuestras familias de acogida.

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Defendemos la tolerancia y la convivencia con diferentes culturas y nuestro principal valor es llevar el espa?ol a todos los rincones del mundo.

Creemos en la flexibilidad como punto de partida dando una atenci¨®n personalizada a cada estudiante, prestando atenci¨®n a sus circunstancias personales, laborales o de localizaci¨®n.

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VISI?N

La mejor manera de aprender espa?ol es vivirlo en la familia Delengua.

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MISI?N

Ofrecer cursos de espa?ol enfocados en las necesidades del estudiante, desde los principiantes absolutos hasta los usuarios competentes, buscando la docencia din¨¢mica, con implicaci¨®n de profesores y estudiantes, participativa y no meramente acad¨¦mica, en constante crecimiento, progreso y desarrollo. Valoramos el aprendizaje en todas sus facetas, desde la gramatical, la oral como la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica en la cultura espa?ola para comprender la ra¨ªz de la lengua.

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VALORES

Nuestros valores son:

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  • Trato individual, personal y familiar.
  • La ilusi¨®n ante los progresos del estudiante.
  • Renovaci¨®n y crecimiento constante.
  • Compromiso con el aprendizaje del espa?ol como lengua y cultura.
  • El progreso de nuestros estudiantes es nuestro triunfo.
  • Nuestra meta es que el espa?ol sea una lengua usada, conocida e integradora.
  • Excelencia: nuestro peque?o tama?o nos permite ofrecer un servicio de calidad adaptado a las necesidades de los estudiantes.
  • Delengua no tiene clientes, tiene estudiantes: parte de nuestra familia.
  • B¨²squeda constante de la adaptaci¨®n a la necesidad del estudiante.
  • Nos atrevemos a ser diferentes.
  • Entre nuestros valores indiscutibles est¨¢n: tolerancia y respeto, igualdad, pluralidad, ¨¦tica, honestidad, transparencia y respeto al medio ambiente.

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LA DIRECCI?N

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El equipo de direcci¨®n est¨¢ integrado en la realidad cotidiana de la escuela:

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  • En la administraci¨®n y gesti¨®n, desde la primera consulta, la inscripci¨®n, el curso, las dudas durante la estancia hasta su partida.
  • En la realidad docente, a nivel acad¨¦mico y lectivo, as¨ª como en el equipo de profesores.
  • En la asistencia a grupos desde la primera consulta, la elaboraci¨®n de programas y presupuestos, la estancia hasta su partida.
  • En los alojamientos, desde la petici¨®n de informaci¨®n, la llegada, la estancia y su partida.
  • En el dise?o, programaci¨®n y desarrollo de actividades.
  • En la promoci¨®n de la escuela (agencias, redes sociales, labores de publicidad)
  • En la evaluaci¨®n:
  • Por parte de los estudiantes: sobre cursos, actividades, alojamientos, atenci¨®n y el propio centro, as¨ª como quejas y sugerencias.
  • Por parte de los trabajadores: en la atenci¨®n, gesti¨®n y soluci¨®n o aplicaci¨®n, si procede, de quejas y reclamaciones en cuanto a cursos, actividades, alojamientos, atenci¨®n y el propio centro.

FILOSOF?A DE APLICACI?N

  • Profesores nativos, con experiencia, ganas de continuar su formaci¨®n y de aplicar sus cualidades a la docencia con un ¡°m¨¦todo propio¡±.
  • Grupos reducidos de entre 3 y 10??estudiantes para grupos intensivos, de entre 1 y 5 para cursos espec¨ªficos y de entre 3 y 10 para grupos VIVE GRANADA.
  • Aulas con capacidad de entre 1 y 14 estudiantes: comodidad en las aulas y atenci¨®n docente.
  • Dos bloques no excluyentes, sino integrados en la docencia: gram¨¢tica y conversaci¨®n.
  • Clases individuales configurables.
  • Ense?anza en el marco ELE de Instituto Cervantes.
  • Clases en espa?ol desde el nivel m¨¢s b¨¢sico.
  • Revisi¨®n semanal de niveles.
  • Niveles intermedios, atendiendo al ritmo y eficiencia de cada estudiante, a los contenidos que domina de forma eficaz y al potencial de cada uno.
  • Flexibilidad para cambios de nivel seg¨²n el ritmo y potencial del estudiante.
  • Clases din¨¢micas, participativas y cooperativas.
  • Integraci¨®n de las actividades l¨²dicas, sociales y culturales.
  • Material did¨¢ctico variado.
  • Actividades fuera del aula.
  • Material de consulta para el estudiante.

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